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Vía aérea difícil pediátrica

anatomía del niño · plan A-B-C-D (APA/DAS-PIA) · VAD anticipada · tamaño y profundidad de tubo · oxigenación apneica · eFONA
// el niño no es un adulto pequeño; desatura antes de que termines la frase

ALGORITMOAPA/DAS-PIA 2015APAGBINAP4
Dos escenarios distintos, dos abordajes: la VAD anticipada (síndrome, malformación, vía aérea difícil conocida) se maneja de forma electiva manteniendo ventilación espontánea; la VAD no anticipada (intubación difícil inesperada tras inducción) se maneja con el algoritmo secuencial Plan A → B → C → D de la APA/DAS-PIA. El eje común pediátrico: la desaturación es rápida — prioriza oxigenar sobre intubar.
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Diferencias anatómicas y fisiológicas del niño

La dificultad de vía aérea pediátrica nace de la anatomía del lactante y del preescolar, que cambia progresivamente hasta parecerse a la del adulto hacia los 8–10 años. Estas diferencias condicionan la posición, el tamaño del tubo y, sobre todo, el margen de tiempo disponible.

RasgoParticularidad del niñoImplicación práctica
OccipucioOccipucio grande y prominente (lactante)Flexiona el cuello en decúbito → posición de olfateo con rollo bajo los hombros, NO bajo la cabeza
LenguaLengua relativamente grande respecto a la cavidad oralMayor obstrucción y desplazamiento; más difícil crear espacio en laringoscopia
LaringeLaringe más anterior y cefálica (C3–C4 en lactante vs C5–C6 adulto)Visión glótica más difícil; a veces mejor con laringoscopio recto (Miller)
EpiglotisLarga, estrecha, en forma de Ω y anguladaDifícil de levantar con pala curva; hoja recta la calza directamente
Punto más estrechoCartílago cricoides en el niño pequeño (< 8 años); glotis en el mayor/adultoUn tubo que pasa la glotis puede no pasar el cricoides → usar tubo con balón de baja presión
Reserva de O₂Menor CRF, mayor consumo de O₂ (6–8 mL/kg/min vs ~3 en adulto)Desaturación muy rápida en apnea → preoxigenación y oxigenación apneica críticas

Black AE, et al. (APA/DAS-PIA). Paediatr Anaesth 2015;25(4):346-362. · Cote CJ, Lerman J, Anderson BJ. A Practice of Anesthesia for Infants and Children, 6.ª ed. · Miller's Anesthesia, 9.ª ed., cap. Pediatric Anesthesia.

La noción clásica del cricoides como punto más estrecho es funcional (forma elíptica del anillo), no necesariamente el diámetro menor absoluto en imagen. La regla clínica se mantiene: si el tubo pasa la glotis pero encuentra resistencia, no forzar — bajar 0.5 mm de calibre para evitar edema y estenosis subglótica.
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Tamaño y profundidad del tubo endotraqueal

Fórmulas de referencia para el niño > 1–2 años (fuera de este rango usar tablas por peso/edad y material del carro). Preparar siempre tres tubos: el calculado, uno 0.5 mm mayor y uno 0.5 mm menor. El tubo con balón (microcuff, baja presión) es hoy estándar en la mayoría de indicaciones pediátricas.

DI (sin balón) = edad/4 + 4
DI = diámetro interno en mm · válida para niño > 2 años
Ej.: 4 años → 4/4 + 4 = 5.0 mm
DI (con balón) = edad/4 + 3.5
medio milímetro menos para dejar sitio al balón de baja presión
Ej.: 4 años → 4/4 + 3.5 = 4.5 mm con balón
Profundidad (labio) ≈ DI × 3
profundidad a la comisura labial en cm ≈ diámetro interno × 3
Ej.: tubo 4.0 → 4.0 × 3 = 12 cm · confirmar con auscultación y capnografía
EdadDI sin balón (mm)DI con balón (mm)Profundidad ≈ (cm)
Prematuro2.5–3.06–8
RN a término3.0–3.53.09–10
6–12 meses3.5–4.03.510–11
2 años4.5 (edad/4+4)4.012–13
4 años5.04.515
6 años5.55.016–17
8 años6.05.518

Black AE, et al. (APA/DAS-PIA) 2015. · Cole's formula (DI = edad/4 + 4). · Khine HH, et al. Anesthesiology 1997 (tubos con balón en niños). · Cote CJ, Lerman J. A Practice of Anesthesia for Infants and Children, 6.ª ed.

Con tubo con balón: inflar a la mínima presión que selle, vigilar presión del balón (< 20 cmH₂O) y disponer de manómetro; el balón permite ventilar con menor fuga y menos recambios de tubo, reduciendo el trauma repetido de la vía aérea.
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VAD anticipada — mantener ventilación espontánea

Ante vía aérea difícil conocida o predecible (síndromes craneofaciales — Pierre Robin, Treacher Collins, Goldenhar—, micrognatia, macroglosia, masas, estenosis, cirugía o radioterapia previas), el principio rector es no abolir la ventilación espontánea hasta asegurar la vía aérea. Se prefiere una técnica que preserve el impulso respiratorio y permita despertar al niño si la instrumentación falla.

  1. Plan multidisciplinar y equipo experto disponible (ORL, videolaringoscopio, fibrobroncoscopio, carro de VAD pediátrico).
  2. Inducción inhalatoria (sevoflurano) o IV titulada manteniendo respiración espontánea; evitar relajante neuromuscular hasta confirmar que se puede ventilar/intubar.
  3. Optimizar la vía aérea: cánula orofaríngea/nasofaríngea, CPAP, oxígeno de alto flujo.
  4. Instrumentar bajo plano anestésico profundo con ventilación espontánea: videolaringoscopia o fibrobroncoscopia flexible (a través de mascarilla laríngea si procede).
  5. Confirmar tubo con capnografía; solo entonces considerar relajante si se requiere.

Black AE, et al. (APA/DAS-PIA) 2015;25:346-362. · APAGBI Paediatric Difficult Airway Guidelines. · Weiss M, Engelhardt T. Paediatr Anaesth 2010.

En VAD anticipada, no administrar bloqueante neuromuscular ni abolir la ventilación espontáneahasta comprobar que el niño puede ser ventilado con mascarilla o que la vía está asegurada. Perder la ventilación espontánea en un niño que no se puede ventilar ni intubar precipita el escenario "CICO" con muy poco margen de tiempo.
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VAD no anticipada — Plan A-B-C-D (APA/DAS-PIA)

Algoritmo de intubación difícil no anticipada en el niño tras inducción. Es secuencial: cada plan tiene un número limitado de intentos; declarar el fracaso y pasar al siguiente plan es la conducta correcta, no la persistencia. El objetivo global de todo el algoritmo es oxigenar, no intubar a toda costa.

PlanObjetivoAcciones clave
A · Laringoscopia / intubaciónIntubar traquealOptimizar: posición, pala adecuada (recta en lactante), maniobra laríngea externa, videolaringoscopio, bougie. Máx. 3 + 1 intentos (el último por el más experto). Mantener oxigenación entre intentos.
B · Ventilación con mascarilla facialOxigenar con MFCánula oro/nasofaríngea, técnica a dos manos y dos operadores, profundizar anestesia o relajar si la rigidez impide ventilar. Declarar fracaso si no se logra oxigenar.
C · Dispositivo supraglótico (SGA)Oxigenar / rescate de víaMascarilla laríngea de tamaño por peso; máx. 3 intentos. Puede servir de conducto para fibrobroncoscopia. Si oxigena → estabilizar y replantear (despertar / vía definitiva).
D · CICO → eFONAAcceso frontal de emergencia"Can't intubate, can't oxygenate": pedir ayuda, avisar quirófano/ORL y proceder al acceso frontal de cuello (eFONA) pediátrico. Ver sección 06.

Black AE, Flynn PER, Smith HL, et al. Development of a guideline for the management of the unanticipated difficult airway in paediatric practice. Paediatr Anaesth 2015;25(4):346-362 (APA/DAS-PIA). · Cook TM, et al. NAP4. Br J Anaesth 2011;106:617-631.

Llamar por ayuda de forma temprana es parte del Plan A, no del D. Entre intento e intento, reoxigenarhasta recuperar la SpO₂; cada laringoscopia adicional en un niño que desatura consume la reserva que se necesita para el rescate. Limitar el número de intentos previene el edema y la vía aérea "quemada".
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Oxigenación apneica pediátrica

El niño desatura en segundos por su baja CRF y alto consumo de O₂. La preoxigenación completa y la oxigenación apneica (aporte de O₂ durante la apnea de la laringoscopia) prolongan de forma clínicamente útil el tiempo hasta la desaturación y son especialmente valiosas en la vía aérea difícil pediátrica.

MedidaCómoObjetivo
PreoxigenaciónO₂ 100% con mascarilla ajustada 3 min o hasta EtO₂ alta; posición óptimaDesnitrogenar y llenar la CRF antes de la apnea
Oxigenación apneica (cánula nasal estándar)Cánula nasal a bajo flujo durante el intento: 2 L/min (lactante) hasta ~0.2 L/kg/minAportar O₂ traqueal por flujo pasivo y prolongar la apnea segura
THRIVE / alto flujo nasal humidificadoCánula nasal de alto flujo humidificado y calentado, 1–2 L/kg/minOxigenación apneica de alto flujo; alarga la apnea segura frente al bajo flujo
PosiciónOlfateo con rollo bajo hombros en lactante; cabecera algo elevadaOptimizar mecánica y visión glótica

Humphreys S, et al. Apnoeic oxygenation in children (THRIVE). Br J Anaesth 2017;118(2):232-238. · Black AE, et al. (APA/DAS-PIA) 2015. · Miller's Anesthesia, 9.ª ed.

La oxigenación apneica compra tiempo, no elimina la apnea: no sustituye a la ventilación. Su valor es dar segundos extra para lograr la intubación o para reoxigenar antes del siguiente intento en un niño con reserva mínima.
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eFONA pediátrico — acceso frontal de emergencia (CICO)

El escenario CICO("can't intubate, can't oxygenate") en el niño es raro y tiempo-dependiente. En pediatría la técnica recomendada por la APA/DAS-PIA es la cánula (punción cricotiroidea con cánula) más que la cricotirotomía quirúrgica con bisturí del adulto, por la fragilidad y el pequeño tamaño de la vía aérea infantil. El acto es una decisión declarada por el equipo, no un titubeo.

  1. Declarar CICO en voz alta, pedir ayuda experta (ORL) y el set de vía aérea de emergencia; asignar roles.
  2. Extender el cuello, identificar la membrana cricotiroidea, estabilizar la laringe.
  3. Punción con cánula sobre aguja a través de la membrana cricotiroidea; aspirar aire para confirmar posición intraluminal.
  4. Oxigenar por la cánula con un sistema de baja presión y liberación de flujo (p. ej. dispositivo dedicado tipo Rapid-O₂ / sistema de jet de baja presión regulado); vigilar la espiración para evitar barotrauma.
  5. Plan definitivo diferido: vía aérea quirúrgica formal por ORL / traqueostomía una vez oxigenado.

Black AE, et al. (APA/DAS-PIA). Paediatr Anaesth 2015;25(4):346-362 (técnica de cánula en eFONA pediátrico). · APAGBI Paediatric Difficult Airway Guidelines. · Cook TM, et al. NAP4. Br J Anaesth 2011.

En el niño pequeño, la jet ventilation de alta presión sin vía de salida garantizada causa barotrauma (neumotórax, enfisema) con facilidad. Usar sistemas de flujo controlado / baja presión y asegurar la espiración; en cuanto se recupere oxigenación, convertir a vía aérea definitiva. La cánula es un puente, no el destino.
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Resumen de cifras y fórmulas clave

ParámetroValorFuente
Tubo sin balón (DI, mm)edad/4 + 4APA/DAS-PIA · Cole
Tubo con balón (DI, mm)edad/4 + 3.5APA/DAS-PIA · Khine 1997
Profundidad al labio (cm)DI × 3APA/DAS-PIA
Presión del balón< 20 cmH₂OAPA/DAS-PIA
Punto más estrecho (< 8 años)Cartílago cricoides (funcional)Cote / Miller
Consumo de O₂ del lactante6–8 mL/kg/minMiller's Anesthesia
Laringe del lactanteNivel C3–C4 (anterior/cefálica)Cote / Miller
Intentos de laringoscopia (Plan A)Máx. 3 + 1 por el más expertoAPA/DAS-PIA
eFONA pediátricoCánula cricotiroidea (no bisturí de rutina)APA/DAS-PIA
Regla mental pediátrica: oxigenar > intubar. Tres tubos preparados, ayuda temprana, intentos limitados, ventilación espontánea preservada en la VAD anticipada y un plan de rescate (SGA → eFONA con cánula) declarado antes de inducir.
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Referencias

  1. Black AE, Flynn PER, Smith HL, Thomas ML, Wilkinson KA; APA/DAS. Development of a guideline for the management of the unanticipated difficult airway in paediatric practice. Paediatr Anaesth 2015;25(4):346-362.
  2. Association of Paediatric Anaesthetists of Great Britain and Ireland (APAGBI). Paediatric Difficult Airway Guidelines (unanticipated / anticipated / CICO).
  3. Cook TM, Woodall N, Frerk C; Fourth National Audit Project (NAP4). Major complications of airway management in the UK. Br J Anaesth 2011;106(5):617-631.
  4. Weiss M, Engelhardt T. Proposal for the management of the unexpected difficult pediatric airway. Paediatr Anaesth 2010;20(5):454-464.
  5. Humphreys S, Lee-Archer P, Reyne G, et al. Transnasal humidified rapid-insufflation ventilatory exchange (THRIVE) in children: apnoeic oxygenation. Br J Anaesth 2017;118(2):232-238.
  6. Khine HH, Corddry DH, Kettrick RG, et al. Comparison of cuffed and uncuffed endotracheal tubes in young children. Anesthesiology 1997;86(3):627-631.
  7. Coté CJ, Lerman J, Anderson BJ. A Practice of Anesthesia for Infants and Children, 6.ª ed. Elsevier; cap. Pediatric Airway.
  8. Gropper MA, et al. Miller's Anesthesia, 9.ª ed. — Pediatric Anesthesia / Airway Management.

// fórmulas y pasos de literatura de sociedad (APA/DAS-PIA 2015, APAGBI, NAP4)
// referencia educativa — no sustituye juicio clínico, monitorización ni protocolo institucional
// prepara tres tubos y pide ayuda antes; el niño no espera a que improvises
// si dudas entre oxigenar e intubar: oxigena

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